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  • リスニング問題ができない真の原因 その4

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    ┃      1年でTOEIC900! 英語・英会話 ENJOY 大事典
    ┃    第36号 2005/09/22 (木) 発行    発行部数 15,421
    ┃      発行者:Ken Adams  http://www.thebelltree.com/
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    ★━━[リスニング問題ができない真の原因 その4]━━━━━━━━━━━☆

    3号前からリスニング問題ができない真の原因についてお話ししています。

    リスニング問題ができないのは必ずしもリスニング力不足が原因とは限らず、
    真の原因は他にある場合があるというお話をしています。

    その真の原因の候補として、以下のものを挙げました。

    1、単語力、熟語力不足

    2、文法力不足

    3、リーディング力不足

    4、背景知識不足

    5、リテンション不足

    前号では4の背景知識不足について解説いたしました。

    リスニング、語彙、文法、リーディングと語学力が十分でも背景知識がないと理
    解できないことがあり、その最もたる例が経済ニュースです。

    我々日本人は日本語のネイティヴですが、経済ニュースを理解できない人は私を
    含めてたくさんいるという例を挙げて説明しました。


    今回は最後の5のリテンション不足です。


    5、リテンション不足

    リスニング力も十分で聞き取れた。
    語彙力もあるのですべての単語、熟語を知っていた。

    文法力も十分で、文の構造も分かったので意味もちゃんと分かった。
    リーディング力も高く、問題文もさっと読めた。

    さらに背景知識もちゃんとあったので、理解もできた。

    ますます
    「これ以上一体何が必要なの?」
    と思いますよね?

    ところが、ここまで力があってもリスニング問題で正解できないことがあるので
    す。

    これも語学力の問題ではありません。
    (語学力で補うことは十分可能ですが)

    "語学力の問題ではない"ということは我々日本人が日本語を使っている際にも起
    こる問題です。

    例として分かりやすいので、
    我々が日本語を使っている際の例で考えてみましょう。

    誰かと会話しているときでもかまいません。
    ニュースを見ているときでもかまいません。

    日本語で誰かの話を真剣に聞いている場面を想像してください。

    我々は日本人ですから、何を言っているかは大体分かります。

    しかしふっと間があいたときに考えてみると、
    「あれ? さっき何て言ってたっけ?」
    と思うことありません?

    聞いていたときには理解していたのに、
    ついさっき相手が話していたことなのに、
    なぜか覚えていないのです。

    これは集中して聞いていても起こることですよね。

    このように相手の言ったことを覚えておく力のことをリテンションと言います。

    TOEICや英検では音声を聞いた後、リスニング問題を解きます。
    なので聞いたときに理解できても覚えてなければ解けないのです。


    前号の最後でリテンションは通訳にとって重要な力だと言いました。

    私は通訳学校に2年間通い、アマチュアコースを修了しました。
    (通ったことはありませんが、プロも通っているプロコースに通う資格はありま
    す。通訳学校の裏話は編集後記をどうぞ!)
    なので、通訳をどんなプロセスでやるのかは知っています。

    通訳には大きく分けて2種類あります。
    逐次(ちくじ)と同時です。

    同時は皆さん想像がつくと思いますが、
    話者はずーっとしゃべり続け、それを通訳者が同時に通訳します。

    逆に逐次は話者がある程度まとまった量をしゃべった後に話をやめます。
    そして、その間に話者が言ったことを通訳者が通訳するのです。

    野球で外国人選手がヒーローインタビューを受けたときのようなやつですね。

    このときに通訳者は話者が何を言ったのかを覚えてなければなりません。
    相手の言ったことを理解できて、英語がしゃべれても、
    覚えてなければ仕事になりません。


    TOEICや英検なのどのリスニング問題では通訳ほどのリテンションは要求されま
    せんから、通訳が苦労して鍛えているようにリテンションを鍛える必要はないと
    思います。

    リテンションが低くても英語力が高ければ十分に補えます。

    例として英語力が70の人と50の人を比べてみましょう。

    70の人はそれほど"聞く"ほうに集中力を費やさなくても理解できます。
    そのため"覚えておくこと"に残りの集中力を回せるのです。

    しかし50の人は一生懸命聞くことに集中しないと理解できません。
    そのため"覚えておくこと"に集中力を回せるほど余裕がないのです。

    私は特別にリテンションを鍛えたりはしませんでしたが、
    TOEIC935、英検1級まで到達できました。

    なので通訳を目指したり、超々上級者を目指す人でなければわざわざリテンショ
    ンを鍛える必要もないと思います。

    それよりもリスニング、語彙、文法と言った基本的な英語力を上げた方が役に立
    つと思います。


    ですが、それでも鍛えたいって人のために通訳が使う訓練法を紹介しておきま
    す。

    リプロダクションと呼ばれる訓練法です。
    一応リスニングの訓練にもなります。

    1、まず何か英語音声を用意します。

    2、それを1文だけ流します。

    3、その1文を思い出し、すべてそのまま口に出して言います。

    やってみると分かりますが、
    かなーりきつい訓練です。

    1文と言えど、すべてをちゃんと覚えておくのは困難であることが分かると思い
    ます。

    本来は一語一句すべて同じことを言わなければならないのですが、
    まだ慣れていないうちは意味があっていればOKとしてもいいと思います。

    例えば、音声で

    ・Because of the oil price spike, his company went bankrupt.

    と言っていたとしても、

    ・Because of the high oil price, his company went out of business.

    のように大体の意味があっていればOKとしいてもいいと思います。


    ちなみにプロの通訳となると覚えてなければならないのは1文ではないので、
    どんどん覚える量を増やしていきます。

    場合によっては1パラグラフでリプロダクションをしたりします。


    一応紹介はしましたが、
    通訳を目指したり、超々上級者を目指すのでなければ、
    リプロダクションまではやる必要はないと思います。

    それよりもリスニング、語彙、文法といった基本的な英語力を向上させる勉強を
    したほうがいいでしょう。


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    ★━━[お便り紹介コーナー]━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━☆

    私の著書、メルマガ、ホームページに寄せられた皆様からのお便りをご紹介いた
    します。 (掲載の許可はちゃんといただいております)


    ・著書「1年でTOEIC900! 正統派の英語学習法」のご感想
     →< http://www.legit8.com/>

    > 元々、学生の頃から英語は苦手で受験の際も英語の成績が常に足を引っ張って
    > いる状態でした。
    >
    > 社会人となり、海外旅行に行く度に英語ができればより一層、旅が楽しくなる
    > のを実感しつつ、苦手な英語の学習のとっかかりを見いだせないでいました。
    >
    > 今回、本書でこれからの学習に向けた方向性が見つけられた気がします。

    匿名希望様

    ご感想大変ありがとうございます。
    匿名希望様の英語学習のお役に立てたようで大変嬉しいです。

    私もよく海外旅行に行きますが、
    英語をしゃべれると全然気持ちよさが違いますよ。

    "困ったら英語で何となる"っていう安心感があるのは心強いですし、
    現地の人の反応も違います。

    特に英語圏の人だと現地の言葉をしゃべってくれるので嬉しいみたいですね。

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    ▲─[皆様からのお便りや英語のご質問をお待ちしています]─▽

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    ★━━[編集後記]━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━☆

    編集後記では、英語学習に役立つこと、役に立たないことを含めて、私の思った
    こと、最近私の周りに起こった出来事とかを書いていきたいと思います。


    今回は通訳にリテンションが必要だという話をしましたが、
    私が通訳学校に言っていたときはこれをいやというほど痛感しました。

    TOEICや英検では問題を解ければいいので、大体のことを覚えていればOKです。

    しかし、通訳では細かーいところも覚えてないといけません。
    (他の人からすると細かい点ではないのかもしれません。私は大雑把な性格な
     ので(笑))

    例えば、arguedでもsaidでも要するに"言った"ってことなので、
    普通に会話していたり、リスニング問題を解く際には問題になりません。

    しかし通訳ではその話者の気持ちまで伝えなければならないので、
    arguedとsaidのニュアンスというのも大事になってくるのです。


    リテンションが大事だと書きましたが、プロの通訳と言えどぜーんぶ覚えていら
    れるわけではありません。

    野球のヒーローインタビューなんか聞いてみてください。
    全然違う訳になっちゃってるのなんかしょっちゅうです。

    プロでもあの状態なので、私が通っていたアマチュアクラスは私も含めて、けっ
    こう忘れまくりです(笑)。

    面白いのが忘れたときの対応の仕方が人によって違うことです。
    大きく分けて3つあります。

    1、忘れたところは忘れたと認め、その部分は抜かして訳す。

    2、大体のことを思い出して、当たり障りのない文に訳す。

    3、思いっきり作る(笑)。


    私は2のパターンです。
    (あまりに忘れたところが多いと1になりますが(笑))

    面白い(面白いって言っちゃいけないんでしょうが)のは3のパターンです。

    分かっているところから推測して"多分こうだろう"と自分で話を作ってしまう人
    がいるのです(笑)。

    はまるとすごいのですが、外れると‥(笑)。


    あと覚えているという点で通訳泣かせなのが数字です。

    ・The total population in the city is 3,481,792.

    なんて言われると、もー、厳しい。
    日本語で聞いてもお手上げですよね。


    何か通訳学校のエピソードをもっと語りたくなりましたが、
    ちょっと長くなっちゃいましたので、この辺にしておきます(笑)。

    続きは明日のThe English Times(私のもう一つのメルマガ)の編集後記で紹介
    したいと思います。

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